古文参考资料

**古文参考资料** 一、引言 古文，作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史底蕴和人文精神。自古以来，文人墨客纷纷通过古文来表达思想、抒发情感、记录历史。本文将为大家提供一份精选的古文参考资料，以供学习和欣赏。 二、古文名篇选读 1. 《岳阳楼记》范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 2. 《出师表》诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科，及为忠善者，宜同其辞。 临深履薄，夙兴温凊，恭顺威仪。卫士勤，宿卫之间，设武宴乐，所以志遣信也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨嗟出疾，忍辱负重。臣因先帝之遗命，再拜绥靖，今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、某、何罪之有？ 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无克复，则腹心之患，如丧家之犬，必为瓦解之事。临师责罚，宜充校尉，使捷报给行矣。 今当远离，临表涕零，不知所言。 3. 《桃花源记》陶渊明 晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 三、古文学习意义 古文是中华文化的瑰宝，学习古文不仅能够提升我们的文学素养和审美能力，还能让我们更深入地了解古代的历史和文化。通过阅读古文，我们可以感受到古人的智慧和情感，从而更好地理解中华民族的优秀传统。 四、结语 古文是中华民族的文化瑰宝，是我们共同的精神财富。让我们珍视这份遗产，努力学习古文，传承和弘扬中华优秀传统文化。 五、建议与展望 对于学习古文，我们建议采取以下几种方法：一是多读、多背，积累经典名篇；二是结合注释和译文理解，掌握文章内涵；三是学会欣赏古文的艺术特色，如对仗、平仄、押韵等；四是结合历史背景了解文章的创作意图。 展望未来，我们希望能够在古文学习方面取得更大的进步，为传承和弘扬中华优秀传统文化做出更大的贡献。同时，我们也期待古文能够在现代社会中焕发出新的生机与活力，成为连接过去与未来的桥梁。